HomeEventosPublicações/Revistas

Publicações/Revistas

 

  •  Chamada de trabalhos para International Journal of Development Education and Global Learning

A Educação para a Cidadania Global é um princípio central dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU e da Iniciativa de Prevenção do Extremismo Violento da UNESCO. Isto convida-nos a considerar as diferenças entre educação para “abrir os olhos e as mentes das pessoas para as realidades do mundo e despertá-las para criar um mundo de maior justiça, equidade e direitos humanos para todos” (Maastricht Global Education Declaration 2002) e as formas mais orgânicas, de base e auto-organizadas de mobilização política através do espectro político.

Esta chamada de artigos convida a contribuições que envolvam a Educação para a Cidadania Global, teoricamente ou empiricamente, nessas questões de relações entre Estado e sociedade, sociedade civil, mobilizações políticas, movimentos sociais, radicalização e extremismo.

A primeira fase para envio de resumos, esboços e manifestações de interesse decorre até 15 de novembro 2018. O prazo para a submissão dos trabalhos é 28 de fevereiro de 2019.

Os artigos serão publicados numa edição especial, com a participação de April Biccum, em dezembro de 2019.

Saiba mais sobre o International Journal of Development Education and Global Learning e consulte mais detalhes sobre a chamada aqui.

 

  • Lançamento do número 27 da revista "Policy & Practice", outono 2018

Foi lançada a vigésima sétima edição da revista Policy & Practice: a Development Education Review. Este último número dedica-se a repensar as abordagens críticas na educação global e de desenvolvimento (Rethinking Critical Approaches to Global and Development Education)Esta revista é desenvolvida pelo Center of Global Education, que tem como propósitos a sensibilização para as questões globais e o encorajamento para ações que promovam a transformação social.  

 

  •  Lançamento do número 7, edição 1 da revista "The Iberoamerican Journal of Development Studies", janeiro - junho 2018

O sétimo número da primeira edição da revista "The Iberoamerican Journal of Development Studies" é uma edição especial dedicada ao tema das Mobilidades Contemporâneas na Era do Capitalismo Neoliberal: Crise, Desenvolvimento e Assimetrias Globais.

Esta revista publica investigações multidisciplinares de qualidade sobre desenvolvimento, entendido como um processo de mudança social, económico, político, cultural e tecnológico. Os artigos comunicam os resultados originais da investigação, apresentando argumentos claros, evidências empíricas e uma redação de qualidade.

 

  • Lançamento do número 2, volume 9 da revista "International Journal of Development Education and Global Learning", dezembro 2017

O número dois do nono volume da revista "International Journal of Development Education and Global Learning" é dedicado ao tema da Educação para o Desenvolvimento. Esta é uma revista internacional que publica os resultados do debate académica e da investigação sobre Educação para o Desenvolvimento e outros temas transversais - Aprendizagem Global, Educação Global e Cidadania Global. Esta é uma publicação da UCL IOE Press.

 

  • Lançamento do número 11 da revista "Educación Global Research", fevereiro 2017

A décima primeira edição da "Educación Global Research" foi já lançada e é dedicada ao tema da Cidadania Global e da aprendizagem. O editorial foi escrito pelo Conselho Editorial da revista e ilustra de forma metafórica a relação entre a investigação e a aprendizagem neste campo da Educação para o Desenvolvimento.. Esta publicação é desenvolvida no âmbito de um projeto dinamizado pela FERE-CECA Madrid (ECM) e em parceria com a Intered, CEAAL (Consejo de Educación Popular de América Latina), Entreculturas, Universidad P. Comillas, Newman College de Birmingham e Tecnológico de Monterrey. Tem como principal objetivo a promoção da investigação e da prática reflexiva em Educação para o Desenvolvimento. 

 

    • Lançamento do número 42 da revista "La Piragua", novembro 2016.

número 42 da revista "La Piragua" é dedicado à Soberania, Justiça Social e Ambiental, Democracias Participativas, Paz: um movimento de educadores e educadoras populares para o século XXI. Esta edição compila as reflexões e comunicações da IX Assembleia Geral do CEAAL, no México, entre 20 e 23 de junho de 2016, trazendo o desafio de assumir o movimento da Educação Popular de forma criativa e diversa. Esta revista é uma publicação contínua do CEAAL - Consejo de Educación Popular de America Latinay el Caribe. 

Consulte a edição online completa aqui

 

 

Eventos | Conferências e Encontros