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Ana Teresa Santos1

 
Resumo: 2009, ano em que foi publicada em Diário da República a Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento (ENED), foi um ano marcante para o sector da Educação para o Desenvolvimento em Portugal. A opção multistakeholder tomada desde o início foi crucial para o sucesso da ENED. Neste artigo, depois de descrevermos o processo de elaboração da ENED, procuraremos listar aqueles que consideramos terem sido fatores de sucesso e mais-valias da ENED e concluiremos com algumas considerações sobre o futuro da Estratégia.

Palavras-chave: Educação para o Desenvolvimento; Multistakeholder; Estratégia Nacional; Participação.

Abstract: 2009, the year when the Portuguese National Development Education Strategy was published, became a landmark for the DE sector in Portugal. The option to have a multistakeholder approach from the beginning of the process was crucial for the success that the strategy has achieved until now. In this article, after describing the process, we will try to list some of the success factors and added value of the strategy and will finish with some considerations on the future of the National Strategy.

Key words: Development Education; National Strategy; Multistakeholder; Participative Process.

Título da dissertação: A opção Multistakeholder como pilar da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento.

Autoria: Ana Teresa Santos. 

Natureza do Estudo: Dissertação de Mestrado em Desenvolvimento, Diversidades Locais e Desafios Mundiais.

Instituição: Escola de Ciências Sociais e Humanas do Instituto Universitário de Lisboa.